אין לכם כישרון מוסיקלי? באמת?
רבים מאיתנו גדלנו בתחושה שאין לנו “כישרון מוסיקלי”, כי התרבות המערבית ההישגית מדגישה את המוכשרים והממושמעים ומותירה אחרים בתחושת חוסר מסוגלות. אבל זה לא תמיד היה כך.
במחקר האישי שלי על מוסיקה בתרבויות ציידים-לקטים גיליתי דבר מדהים – הקשר בין בני אדם למוסיקה היה פעם עמוק, קהילתי ושוויוני בהרבה ממה שאנחנו מכירים היום.
בקרב קהילות של ציידים לקטים, המוסיקה לא הייתה פריווילגיה של מעטים, אלא כלי לחיבור קהילתי. לא הייתה הפרדה בין במה לקהל, או בין “מוסיקליים” ל”לא מוסיקליים”. כולם היו שותפים ליצירה, מוסיקה הייתה משהו שעושים יחד סביב האש ותחת שמי הכוכבים.
מה אם היינו יכולים להחזיר את זה?
מתוך החיפוש הזה אחר שורשי המוסיקה העתיקים פיתחתי את “מוסיקת יער” – פדגוגיה מוסיקלית-פילוסופית מחוברת לטבע שמטרתה לעורר מחדש את הטבע המוסיקלי שטמון בכל אחד ואחת מאיתנו.
רק כאשר המוסיקה תחזור להיות שפה נגישה שאפשר לתקשר בה, היא תוכל להיות שוב כלי לחיבור קהילתי, ללימוד הקשבה, תיאום והרמוניה – בינינו לבין עצמנו, בין אנשים, ובינינו לבין הסביבה הטבעית בה אנחנו חיים.
כיום, “מוסיקת יער” היא פדגוגיה 8 שנתית הנלמדת בכיתות א’-ח’ בבית החינוך “ילקוט הרועים” בקיבוץ אלרום בצפון הגולן, בביה״ס יער ״מעגלים״ במכמורת ובסדנאות ברחבי הארץ.
אתם מכירים היטב את העוצמות שיש למוסיקה, היא אחד הכלים החינוכיים והטיפוליים שהכי משפיעים על הרגש שלנו. העניין הוא שרוב האנשים לא מרגישים שהם יכולים לגשת אליה.
סדנת “הטבע המוסיקלי” נוצרה במיוחד עבורכם – מחנכים, מטפלים, קהילות, קבוצות ויחידים שרוצים להחזיר את המוסיקה לחיים שלכם לא רק כמאזינים אלא גם כיוצרים. בעיקר אם אין לכם ניסיון מוסיקלי ויש לכם תחושת חוסר מסוגלות מוסיקלית.
סדנת ״הטבע המוסיקלי״ היא הצעד הראשון בנתיב אל עצמאות מוסיקלית – היכולת ליצור מתוך חיבור לעצמי, לקהילה שלי, ולסביבה הטבעית בה אנחנו חיים.
איך אדע אם זה מתאים לי?
הסדנה פונה לכל מי שרוצה לחוות את המוסיקה ממקום חדש-ישן – כשפה קהילתית חיה:
- קהילות וקבוצות שרוצות לגלות דרכים חדשות להתחבר זה לזה ולטבע.
- אנשי חינוך ומדריכים שעובדים עם ילדים ונוער בחוץ.
- אנשים שחושבים שהם “לא מוסיקליים” ורוצים לגלות אחרת.
- מי שמחפש חיבור עמוק יותר לעצמו, לקהילה ולסביבה.
- מוסיקאים שמחפשים חיבור חדש-עתיק ועמוק למוסיקה שבתוכם.
מה נלמד בתכלס?
- נבנה כלי נגינה מחומרים טבעיים – קסילופון קנים מכוון (זה שבסרטון).
״קסילופון הקנים מפתיע מאוד בפשטותו מצד אחד וביכולת להפקת מנגינות מורכבות בקלות רבה מצד שני״
דיה בונהרדי - משתתפת בסדנה.
- נקבל השראה מהציפורים ונלמד איך להפוך קריאה של ציפור למקצב ולמנגינה.
- נחבר בין חיקוי חיות למוסיקה, תאטרון, ריקוד וסיפור.
״אספנו קולות, מקצבים ומנגינות מהטבע ומתוך כל אלה, יצרנו שיר של ממש״
אילן בן אברהם - משתתף בסדנה.
- נשנה את איכות ההקשבה שלנו ונלמד לשמוע מוסיקה בכל מקום, כל הזמן.
״...לאט לאט ההקשבה משתנה. ומה ששומעים, עובר מהאוזן אל הלב ויוצא משם אחרת. רחשי היער הופכים למקצבים ולקולות ולצלילים שנולדים מבפנים״
סיגל יאיר - משתתפת בסדנה.
- נלמד את יסודות הקצב ואיך לשלב בין מקצבים.
- נחקור מה זו מנגינה, איך היא עובדת ואיך ממציאים מנגינה.
"לא האמנתי שבסדנא של יממה, אמצא עצמי מלחין נעימה מוזיקלית וצוחק כמו ילד מוקסם תוך כדי תהליך היצירה"
חגי קוט - משתתף בסדנה.
- נלמד איך להשתלב בג׳אם עם המנגינה שלנו תוך כדי הקשבה למנגינות של אחרים.
"המנגינה שנוצרת נתמכת במעגל המשותף, הופכת לג׳ם מוזיקלי ויוצרת יחד הרמוניה – ממש כמו היער עצמו שחי בהרמוניה מושלמת"
הלן ויקס - משתתפת בסדנה.
- נפתח תפיסה מחודשת של ״מה היא מוסיקה״ לא רק כאומנות, אלא כשפה קהילתית.
״הרגשתי שנפתח לי צוהר דרכו אני יכול להכנס לעולם של מוזיקליות, יצירה מוזיקלית, והבנה של מוזיקה, והכל בדרך חווייתית, משחקית ומצחיקה״
אריאל ליבמן - משתתפת בסדנה.
- נשחרר את החסמים הפנימיים שלנו שמונעים מאיתנו ליצור ולהתבטא.
אחרי הסדנה גיליתי שנותר חור קטן בסכר הביקורת שהצבתי על פלג היצירתיות שלי מלפני ים זמן. גיליתי שישנו סכר. כתבתי שיר והחור גדל.
מורן נוימן - משתתפת בסדנה.
- נגלה בצורה ישירה את הכוח של יצירה משותפת, איך המוסיקה מחברת ובונה קהילה.
"בסדנה הזאת נוצרים קסמים של חיבור והרמוניה שרק המוסיקה יודעת להפיק"
הדס נמרוד שרביט - משתתפת בסדנה.